Phòng Khoa học Công nghệ & Môi trường - Tạp chí Khoa học |
|
|
Khoa Tiếng Pháp
|
|
Thứ năm, 21 Tháng 1 2021 00:00 |
|
LÍ LỊCH KHOA HỌC
A- PHẦN BẢN THÂN
|
Họ và tên:
|
Phạm Song Hoàng Phúc
|
|
Ngày tháng năm sinh:
|
19/03/1994
|
|
Quê quán:
|
Bến Tre
|
|
Học vị:
|
Thạc sĩ Năm được phong: 2019
|
|
Chức danh:
|
Năm được phong:
|
|
Môn giảng dạy:
|
Thực hành tiếng Pháp
|
|
Đơn vị công tác:
|
Khoa Tiếng Pháp
|
|
Địa chỉ liên lạc:
|
280 An Dương Vương, P. 4, Q. 5, Thành phố Hồ Chí Minh
|
|
Điện thoại:
|
|
|
Email:
|
Địa chỉ email này đã được bảo vệ từ spam bots, bạn cần kích hoạt Javascript để xem nó.
|
B- PHẦN DANH MỤC
Sách giáo trình, chuyên khảo:
[1] NGUYỄN THỨC Thành Tín, PHẠM Song Hoàng Phúc. (2018). Cách chia động từ trong tiếng Pháp. NXB trường ĐHQG Hà Nội.
[2] NGUYỄN THỨC Thành Tín (dir.), VŨ Triết Minh, PHẠM Song Hoàng Phúc, VIÊN Thế Khánh Toàn. (2019). Ngữ pháp tiếng Pháp căn bản. NXB trường ĐH Sư phạm TP. HCM.
Bài báo khoa học
[1] PHẠM Song Hoàng Phúc. (2018). Pédagogie de l’erreur pour corriger l’usage erroné du passé composé et de l’imparfait. Tạp chí Khoa học, số 4 (15), Đại học Sư phạm TP. HCM, 192-200.
[2] NGUYỄN THỨC Thành Tín, PHẠM Song Hoàng Phúc. (2018). Caractéristiques syntaxiques des descriptions d’hôtels sur Internet. Synergie Pays riverains du Mékong, no 9-10 GERFLINT, 161-170.
[3] NGUYỄN THỨC Thành Tín, PHẠM Song Hoàng Phúc. (2019). Du discours touristique à la didactique du français de spécialité. Tạp chí Khoa học, số 16 (4), Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, 29-39.
[4] NGUYỄN THỨC Thành Tín, PHẠM Song Hoàng Phúc. (2020). Caractéristiques des présentations de circuits de voyages. Synergies France, no 13, GERFLINT, 119-140.
[5] NGUYỄN THỨC Thành Tín, PHẠM Song Hoàng Phúc. (2021). Enquêtes d’évaluation de la formation. Synergie entre les filières de tourisme ?. Acte de séminaire régional « Enseignement / apprentissage du et en français : regards croisés ». Organisation Internationale de la Francophonie (OIF), Siem Reap, Cambodge, 436-446.
[6] NGUYỄN THỨC Thành Tín, PHẠM Song Hoàng Phúc. (2021). Manuels de français du tourisme. Un besoin pour les filières de tourisme francophone au Vietnam. Acte de séminaire régional « Enseignement / apprentissage du et en français : regards croisés ». Organisation Internationale de la Francophonie (OIF), Siem Reap, Cambodge, 447-458.
Báo cáo hội nghị
[1] NGUYỄN THỨC Thành Tín, PHẠM Song Hoàng Phúc, « Enquêtes d’évaluation de la formation. Synergie entre les filières de tourisme ? », Séminaire régional « Enseignement / apprentissage du et en français : regards croisés », Organisation Internationale de la Francophonie (OIF), Siem Reap, Campuchia, tháng 12.2019.
[2] NGUYỄN THỨC Thành Tín, PHẠM Song Hoàng Phúc, « Manuels de français du tourisme. Un besoin pour les filières de tourisme francophone au Vietnam », Séminaire régional « Enseignement / apprentissage du et en français : regards croisés », Organisation Internationale de la Francophonie (OIF), Siem Reap, Campuchia, tháng 12.2019.
Đề tài nghiên cứu
Luận văn Thạc sĩ
[1] Caractéristiques des présentations de circuits de voyages & propositions d’activités pédagogiques pour un nouveau module du français du tourisme, luận văn thạc sĩ LL&PPDH tiếng Pháp, GVHD : NGUYỄN THỨC Thành Tín, ĐH Sư Phạm TP.HCM, 2018.
|
|
|
Thứ năm, 21 Tháng 1 2021 00:00 |
|
LÍ LỊCH KHOA HỌC
A- PHẦN BẢN THÂN
|
Họ và tên:
|
Đặng Ngọc Như Quỳnh
|
|
Ngày tháng năm sinh:
|
15/12/1995
|
|
Quê quán:
|
TP. HCM
|
|
Học vị:
|
Thạc sĩ Năm được phong: 2019
|
|
Chức danh:
|
Năm được phong:
|
|
Môn giảng dạy:
|
Các học phần thực hành tiếng
|
|
Đơn vị công tác:
|
Khoa tiếng Pháp trường Đại học Sư Phạm TPHCM
|
|
Địa chỉ liên lạc:
|
280 An Dương Vương, Phường 4, Quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh
|
|
Điện thoại:
|
|
|
Email:
|
Địa chỉ email này đã được bảo vệ từ spam bots, bạn cần kích hoạt Javascript để xem nó.
|
B- PHẦN DANH MỤC
Sách giáo trình, chuyên khảo:
Bài báo khoa học
1. Quỳnh, Đặng Ngọc Như. (2021). “Quản lý hoạt động đào tạo ngành Ngôn ngữ Pháp theo “chuẩn đầu ra” ở trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh”. Tạp chí Thiết bị giáo dục, Số 239 (Kỳ 2 - tháng 04/2021). tr 160-162.
2. Quỳnh, Đặng Ngọc Như. (2021). “Quản lý hoạt động đào tạo ngành Ngôn ngữ Pháp tại trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận CIPO”. Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt (Kỳ 1 - tháng 04/2021). tr 267- 270
Đề tài nghiên cứu
(* Lưu ý: Thầy, Cô lấy Lí lịch khoa học của mình trên trang Web của Trường để tiếp tục bổ sung, hoàn chỉnh.) |
|
Thứ hai, 18 Tháng 1 2021 00:00 |
|
LÍ LỊCH KHOA HỌC
A- PHẦN BẢN THÂN
|
Họ và tên:
|
TRẦN LÊ BẢO CHÂN
|
|
Ngày tháng năm sinh:
|
23-04-1978
|
|
Quê quán:
|
Thừa Thiên-Huế
|
|
Học vị:
|
Tiến sĩ Năm được phong: 2019
|
|
Chức danh:
|
Năm được phong:
|
|
Môn giảng dạy:
|
Văn học Pháp, Biên dịch, Phương pháp NCKH, Soạn thảo văn bản khoa học
|
|
Đơn vị công tác:
|
Khoa Tiếng Pháp, Trường Đại Học Sư Phạm TP. HCM
|
|
Địa chỉ liên lạc:
|
280 An Dương Vương, Phường 4, Quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh
|
|
Điện thoại:
|
0903 099 720
|
|
Email:
|
Địa chỉ email này đã được bảo vệ từ spam bots, bạn cần kích hoạt Javascript để xem nó.
|
B- PHẦN DANH MỤC
Sách giáo trình, chuyên khảo:
Chương sách (Sách chuyên khảo):
Trần Lê Bảo Chân (2021). « Pour un curriculum universitaire et professionnalisant des traducteurs : étude comparée Belgique-Vietnam », 239-258 in Tiffane Levick et Susan Pickford (Eds), Enseignement de la traduction dans le contexte francophone, « Traductologie », Artois Presses Université.
Bài báo khoa học
1. Nguyễn Xuân Tú Huyên, Phạm Duy Thiện, Trần Lê Bảo Chân (2021). Evolution des valeurs portées par les écoles au Vietnam. Revue Internationale d’Education de Sèvre, 87 (10/2021), 65-73.
2. Trần Lê Bảo Chân (2021). La professionnalisation de la formation des traducteurs et interprètes. Enjeux et défis, in Développement of a dual education model adaptable to Asia-Pacific University contextes, Finance Publishing House, 11-20
3. Trần Lê Bảo Chân (2015). L’autonomisation des apprentissages du français : enjeux et perspectives. Revue de l’Acedle, 12-1/2015.
4. Trần Lê Bảo Chân (2014). L’approche plurielle et l’autonomisation des apprentissages en littérature et civilisation dans la formation des traducteurs. [Kỷ yếu hội thảo quốc tế]. Colloque international : Croisements, ruptures, partages, conflit. Quelles approches diversitaires pour la didactique des langues ?
5. Trần Lê Bảo Chân (2011). Vers un enseignement décloisonné de la littérature et de la civilisation. Synergie-Pays Riverains du Mékong, 03/2011, 29-40.
6. Lê Thị Phương Uyên, Trần Lê Bảo Chân, Phạm Duy Thiện (2011). Vers un apprentissage autonome des étudiants de français langue étrangère : une expérience vietnamienne. Le Français dans le monde. Recherches et applications, 50/Juillet-2011, 76-83.
7. Trần Lê Bảo Chân (2010). Vers la formation à l’autonomie et la réflexivité dans l’enseignement de la littérature. [Kỷ yếu hội thảo quốc tế]. Séminaire régional « Recherches francophones en Asie du Sud-Est : Dynamique, Formation et Professionnalisation », 120-125.
8. Phạm Thị Quyên, Trần Lê Bảo Chân (2010). Enjeu des dimensions historiques de la formation des enseignants au Vietnam dans le cadre des Ateliers de Recherche en Histoire de l’Education. [Kỷ yếu hội thảo quốc tế]. Séminaire régional « Recherches francophones en Asie du Sud-Est : Dynamique, Formation et Professionnalisation », 24-31.
Đề tài nghiên cứu
Luận án Tiến sĩ:
TRAN Le Bao Chan (2019), Penser le curriculum de formation des traducteurs et interprètes à l’université : les enjeux de la professionnalisation au Vietnam, sous la direction de Thierry PIOT, préparée à l’Université de Caen Normandie (France).
(Trần Lê Bảo Chân (2019). Phát triển chương trình đào tạo biên phiên dịch Pháp-Việt theo định hướng chuyên nghiệp hóa: những thách thức ở Việt Nam. Luận án tiến sĩ chuyên ngành khoa học giáo dục, Đại học Caen Normandie (Pháp).)
Luận văn Thạc sĩ:
1. TRAN Le Bao Chan, Mémoire de master professionnel en Sciences de l’Education « Vers un dispositif d’enseignement transdisciplinaire en Civilisation et Littérature », sous la direction de Jean- Yves BODERGAT, l’Université de Caen Basse-Normandie, UFR des Sciences de l’Education, 2010
(Trần Lê Bảo Chân (2010). Giảng dạy các môn văn học Pháp và văn hóa Pháp theo phương pháp xen kẽ và liên môn. Luận văn thạc sĩ chuyên ngành khoa học giáo dục, Đại học Caen – Basse-Normandie (Pháp).)
2. TRAN Le Bao Chan, Mémoire de master de recherche en Littérature française « Les aspects romantiques dans l’écriture de la comédie chez Stendhal à travers Les Deux hommes et Letellier » sous la direction de Pierre-Louis REY, l’Université de La Sorbonne Nouvelle - Paris 3, 2006.
(Trần Lê Bảo Chân (2006). Nghiên cứu thủ pháp hài kịch trong hai vở kịch Letellier và Les deux hommes của Stendhal. Luận văn thạc sĩ chuyên ngành văn học, Đại học Sorbonne Nouvelle Paris 3 (Pháp).)
(* Lưu ý: Thầy, Cô lấy Lí lịch khoa học của mình trên trang Web của Trường để tiếp tục bổ sung, hoàn chỉnh.) |
|
|
Thứ sáu, 17 Tháng 8 2018 00:00 |
|
A- PHẦN BẢN THÂN
|
Họ và tên:
|
Vũ Triết Minh
|
|
Ngày tháng năm sinh:
|
18.01.1992
|
|
Quê quán:
|
Cần Thơ
|
|
Học vị:
|
Thạc sĩ Năm được phong: 2017
|
|
Chức danh:
|
Năm được phong:
|
|
Môn giảng dạy:
|
Thực hành tiếng, Ngữ pháp, Địa lí du lịch, Tổng quan du lịch, Phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên ngành Du lịch
|
|
Đơn vị công tác:
|
Khoa Tiếng Pháp
|
|
Địa chỉ liên lạc:
|
280 An Dương Vương, Phường 4, Quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh
|
|
Điện thoại:
|
|
|
Email:
|
Địa chỉ email này đã được bảo vệ từ spam bots, bạn cần kích hoạt Javascript để xem nó.
|
B- PHẦN DANH MỤC
Sách giáo trình, chuyên khảo:
[1] PHƯƠNG Dung (dir), NGUYỄN THỨC Thành Tín, VŨ Triết Minh, 2019, Nâng cao vốn từ vựng tiếng Pháp theo chủ đề bằng hình ảnh. Vocabulaire en image, NXB Thanh niên.
[2] NGUYỄN THỨC Thành Tín (dir.), VŨ Triết Minh, PHẠM Song Hoàng Phúc, VIÊN Thế Khánh Toàn, 2019, Ngữ pháp tiếng Pháp căn bản, NXB trường ĐH Sư phạm TP.HCM.
[3] NGUYỄN THỨC Thành Tín, VŨ Triết Minh, 2020, Luyện thi tiếng Pháp DELF B2 (Entraînement au DELF B2), NXB Thanh niên.
Bài báo khoa học
[1] Vũ Triết Minh, 2016, Về việc phân loại các ngữ tượng hình trong tiếng Pháp, Kỉ yếu Hội thảo khoa học ĐHSP TP.HCM năm học 2016-2017.
[2] NGUYỄN THỨC Thành Tín, VIÊN Thế Khánh Toàn, VŨ Triết Minh, 2018, « Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành du lịch theo phương pháp dự án Free Walking Tours » (« Enseignement des langues de spécialité Tourisme selon le projet Free Walking Tours ») in Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ Quân sự, số 14-7, Học viện Quân sự, Hà Nội, pp. 93-100.
[3] NGUYỄN THỨC Thành Tín, VIÊN Thế Khánh Toàn, VŨ Triết Minh, 2018, « Giảng dạy định hướng du lịch bằng dự án Audioguide trên izi.travel » (« Formation de tourisme par le projet Audioguide sur izi.travel) in Tạp chí Ngôn ngữ (Language), số 9 (352), Viện Ngôn ngữ, Hà Nội, pp. 66-77.
[4] NGUYỄN THỨC Thành Tín, VŨ Triết Minh, 2019, « Enseignement des langues de la spécialité Tourisme selon le projet Free Walking Tour », in Les Cahiers Internationaux du Tourisme, số 11, Centre International de Recherche Vatel en Tourisme et Hôtellerie, pp. 83-95.
[5] VŨ Triết Minh, 2021, Vers une grammaire contrastive des temps verbaux pour les apprenants vietnamiens du français langue étrangère (FLE), Ho Chi Minh City University of Education Journal of Science, 18(1), 83-94.
Đề tài nghiên cứu
Luận văn Thạc sĩ
[1] Vũ Triết Minh, 2016, Les locutions figuratives dans l’enseignement du français langue étrangère (FLE), luận văn thạc sĩ Lí luận và phương pháp dạy học tiếng Pháp, Đại học Sư phạm TP. HCM.
Đề tài nghiên cứu cấp trường
[1] Nhu cầu về bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên tiếng Pháp ở các trường phổ thông khu vực phía Nam (CS.2020.19.41), NGUYỄN THỨC Thành Tín (chủ nhiệm), VŨ Triết Minh, VIÊN Thế Khánh Toàn, PHẠM Duy Thiện, Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, tháng 12.2021
|
|
Thứ sáu, 17 Tháng 8 2018 00:00 |
|
LÍ LỊCH KHOA HỌC
A- PHẦN BẢN THÂN
|
|
|
Họ và tên:
|
Viên Thế Khánh Toàn
|
|
Ngày tháng năm sinh:
|
25/07/1984
|
|
Quê quán:
|
Hà Nam
|
|
Học vị:
|
Tiến sĩ Năm được phong: 2022
|
|
Chức danh:
|
Giảng viên chính Năm được phong: 2023
|
|
Môn giảng dạy:
|
Ngôn ngữ Pháp, Phương pháp giảng dạy, Luật Du lịch, Quản trị lữ hành
|
|
Đơn vị công tác:
|
Khoa Tiếng Pháp
|
|
Địa chỉ liên lạc:
|
280 An Dương Vương, Phường 4, Quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh
|
|
Điện thoại:
|
0907101027
|
|
Email:
|
Địa chỉ email này đã được bảo vệ từ spam bots, bạn cần kích hoạt Javascript để xem nó.
|
B- PHẦN DANH MỤC
Sách giáo trình, chuyên khảo:
[1] NGUYỄN THỨC Thành Tín (dir.), VŨ Triết Minh, PHẠM Song Hoàng Phúc, VIÊN Thế Khánh Toàn. (2019). Ngữ pháp tiếng Pháp căn bản. NXB trường ĐH Sư phạm TP.HCM.
Bài báo khoa học
[1] NGUYỄN THỨC Thành Tín, VIÊN Thế Khánh Toàn, VŨ Triết Minh. (2018). Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành du lịch theo phương pháp dự án Free Walking Tours (« Enseignement des langues de spécialité Tourisme selon le projet Free Walking Tours »). Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ Quân sự, số 14-7, Học viện Quân sự, Hà Nội, pp. 93-100.
[2] NGUYỄN THỨC Thành Tín, VIÊN Thế Khánh Toàn, VŨ Triết Minh. (2018). Giảng dạy định hướng du lịch bằng dự án Audioguide trên izi.travel (« Formation de tourisme par le projet Audioguide sur izi.travel »). Tạp chí Ngôn ngữ (Language), số 9 (352), Viện Ngôn ngữ, Hà Nội, pp. 66-77.
[3] VIÊN Thế Khánh Toàn. (2021). Ressources webmatiques sur le tourisme : analyses et exploitation pédagogique pour les classes de FLE de la filière de tourisme. Acte de séminaire régional « Enseignement / apprentissage du et en français : regards croisés », Organisation Internationale de la Francophonie (OIF), Siem Reap, Cambodge, pp. 331-340.
[4] VIÊN Thế Khánh Toàn & PHẠM Song Hoàng Phúc. (2022). L’efficacité de l’exploitation des ressources documentaires en ligne pour l’apprentissage des compétences orales. Tạp chí khoa học-Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, pp. 277-289
Báo cáo hội nghị
[1] VIÊN Thế Khánh Toàn, « Ressources webmatiques sur le tourisme : analyses et exploitation pédagogique pour les classes de FLE de la filière de tourisme », Séminaire régional « Enseignement / apprentissage du et en français : regards croisés », Organisation Internationale de la Francophonie (OIF), Siem Reap, Campuchia, tháng 12.2019.
[2] VIÊN Thế Khánh Toàn, « L’utilisation des ressources documentaires en ligne pour l’apprentissage de la compréhension orale chez les étudiants de la Filière de tourisme », Séminaire régional de recherche francophone « Utilité du français dans la diffusion des connaissances, le développement des compétences professionnelles et la communication scientifique », Organisation Internationale de la Francophonie (OIF), TP.HCM, tháng 12.2021.
Đề tài nghiên cứu
Luận văn Thạc sĩ
[1] Exercices d’écoute sur TV5monde.com, outil d’accopagnement dans l’apprentissage de la compréhension orale chez les étudiants de la filière de tourisme, luận văn thạc sĩ LL&PPDH tiếng Pháp, GVHD : NGUYỄN Minh Thắng, ĐH Sư Phạm TP.HCM, 2015.
[2] Egalité homme-femme au travail, GVHD : CAO Nhất Linh, ĐH Panthéon Assas-Paris II (Pháp), 2014.
Đề tài nghiên cứu cấp trường
[1] Nhu cầu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên tiếng Pháp ở các trường phổ thông khu vực phía Nam, NGUYỄN THỨC Thành Tín (chủ nhiệm), PHẠM Duy Thiện, VIÊN Thế Khánh Toàn , VŨ Triết Minh, Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, năm 2021
[2] Sử dụng nguồn tư liệu trực tuyến để nâng cao hiệu quả giảng dạy các kỹ năng nghe nói của Khoa tiếng Pháp Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh (CS.2020.19.42), VIÊN Thế Khánh Toàn (chủ nhiệm), NGUYỄN THỨC Thành Tín, VŨ Triết Minh, PHẠM Song Hoàng Phúc, Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, tháng 1.2022
[3] Thực nghiệm mô hình doanh nghiệp khoán việc trong học phần thực hành nghề nghiệp du lịch (CS.2022.19.50), NGUYỄN THỨC Thành Tín (chủ nhiệm), VIÊN Thế Khánh Toàn , VŨ Triết Minh, Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, tháng 8.2023
Hướng dẫn khóa luận sinh viên
[1] « Le parc d’attractions Dam Sen », TRẦN Đỗ Gia Bảo, tháng 2016.
[2] « Les monuments historiques à Ho Chi Minh Ville aux yeux des visiteurs (Le cas de la Cathédrale Notre-Dame de Saigon)», HOÀNG Minh Tân, tháng 2016.
[3] « Les difficultés chez les étudiants de la Filière de Tourisme dans l’élaboration d’une présentation en français d’un site touristique », NGÔ Kim Zi, 2017.
[4] « Les étudiants de l’université de Pédagogie de Ho Chi Minh Ville et les nouvelles tendances touristiques (Le cas du tourisme communautaire) », NGUYỄN Ảnh Vinh, 2017.
|
|
|
|
|
|
|
Trang 1 trong tổng số 5 |
| | Hoạt động Khoa học Công nghệ | |
Liên hiệp các hội Khoa học và Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh
Thư mời Viết bài và tham gia Hội thảo "Xây dựng thành phố Hồ Chí Minh - Thành phố văn hóa, hiện đại, nghĩa tình":
Hiện có 1030 khách Trực tuyến
|
